帶著學生參加德國音樂院考試那麼多年,

這兩三年來德國對語言的要求真的是越來越嚴格,

如果你停留在我只要主修考高分其它的都不重要也不需要會德文的觀念

那真的要改變一下,趕快積極的學習德文囉!

 

最近的幾年對於外國學生的篩選,

除了考生必需有一定水準的主修能力外,

對德語能力的要求也相對的嚴格,

而考生可能也忽略了從你接觸教授,

在考前與教授接觸或上課的同時他們也正在注意著你是否

有基本的溝通和表達能力。

何謂基本的溝通能力?

最最最基本的,

你是否可以輕鬆的買好你需要的車票?

你是否能夠在迷路時詢問路人?

你是否可以和老師清楚的約訂下次上課的時間?

你是否可以了解教授的問題?

你是否可以完整的回答你準備了哪些曲目?

你是否可以回答你所演奏的曲子的背景?

你是否在課堂上可以用最簡單的表達方式尋問你在樂曲中無法突破的技巧或

詢問課堂上不懂的地方?

.................

......................

.....................................

以上的問題或許有些會讓你覺很簡單,但是不要忘了,

聽懂一個問題有時候並不是最困難的,

但當你需要回答時你就會發現沒有一定的德文基礎是無法流利和完整說完一個句子喔。

對於一個教授來說,你的語言能力是否能夠與他有基本的溝通是很重要的,

除此之外近年來音樂院對於應考生需要什麼樣程度的語言能力其實都已經有相當

明確的規定,只不過有些學校嚴格地在報名這個步驟就嚴格的篩選,

而大多數的學校將它納入在入學考試中的其中一個項目,

以剛考完的2013年冬季入學考試來說,真的蠻多學校對德文都有相當的要求, 

即使你被音樂院通知入取,倘若無法在要求的期限內完成德文檢定的話,

那麼學校也可以取消你的入取資格喔!

 

很多家長來信提到,我的小孩在xxx上了兩年的德文,

或者我的小孩已經有了xxxx的德文學習證明,

目前已經是B1的程度要參加音樂院考試一定沒有問題。

以經驗來說在台灣學了多久的德文與有多少時數的證明與德文程度都不能劃上等號, 

而學習時數對於德國人來說也不具參考價值,這樣說可能重了點,

但這確是個不爭的事實。很多學生浪費了兩年或三年在上課,

到了要考試的時候才發現原來我連最基本的文法都沒有把握。

到了德國後往下降一到兩級是很正常的現象,台灣學生在單字量、閱讀及聽力部分都是需要加強的。

德文的學習在於你的進度地掌握,而不是將學習的年限拉長或者時數累積很高就能與程度劃上等號的

再來就是外籍老師的迷失,要學好德文最重要的是要將

文法基礎打好,而不是坊間強打外籍/德籍母語老師授課就一定是最好的選擇,

一個有經驗的老師,無論是外籍或台籍老師對於你的學習是沒有什麼太大的影響的,

況且現在德文口語能力很好的台籍老師也很多。

 

這篇文章在此與2014年將要參加考試學生分享,也祝福大家德語學習愉快,

雖然它真的很難.......大家加油!!

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